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小学生学习习惯不好怎么办?

2019-10-26 10:05:50    637次浏览

在学习习惯方面,许多的小学生却有着很不好的习惯。

从学生自身的表现来看:

1.不知道怎样预习,也不知道怎么复习。

2.不会制订学习计划,也不知道做学习小结。

3.读写时容易趴在桌子上,姿势不端。

4.做作业马虎、磨蹭拖拉,回答问题漏题、错意,计算粗心、不验算。

5.甚至边看电视边做作业。

从家长的表现来看:

1.有的虽然重视学习辅导,但是却忽视学生学习习惯的培养。

2.有的过多干预,或替代包办。

3.有的承认学习习惯重要,但不知从何入手,缺少指导方法。

4.有的自身习本来就不良,缺乏表率作用。

5.有的溺爱、迁就,让孩子的消极行为发展为不良学习习惯。

从某种程度上来说,学习习惯比学习成绩更重要,好的学习习惯决定好的学习成绩,从长远来说,好的学习习惯会使孩子终身受益。那么,作为小学生,该怎么养成自己的良好习惯呢?

1.要抓住“计划、预习、听课、复习、作业和总结”6个学习环节,和独立思考、质疑请教、科学用脑、课外阅读和专注投入5种基本习惯。分开来说:

1.在家长和老师的指导下,学会做学习计划。

2.课前做好预习,在预习过程中学会动笔圈点,明了知识点的难点和重点。

3.听课要认真,解决难点,突破重点。

4.课后作业做好复习回顾,进一步巩固知识点。

5.做作业时姿势要端正,精神要集中,正确理解题意,计算细心,数学要做好验算;另外,要有完成作业的时间观。

6.每学完一个章节,要善于总结,在老师的指导下能够画得出章节的思维导图。

在讲父母为孩子养成良好的学习习惯需要作出什么努力时,我们先来看一个故事:一位父亲习惯在每天工作之前,到酒馆里喝上一杯酒,这已经成为他的习惯。在一个大雪纷飞的早晨,他依然在吻别了妻儿后,又径直走向酒馆。没有走多远,他感觉有人跟在他的后面,当他转身时,发现他不满8岁的儿子正踩着他留在雪地上脚印,并且兴奋地说:“爸爸,你看,我正踩着你的脚印!”孩子的话使他为之一振,心想:“我要到酒馆喝酒,儿子却在跟随我的脚印!”从那天起,他改掉了每日早晨喝酒的坏习惯,再也不光顾酒馆了。

这个故事告诉我们,父母是孩子的任老师,而教育孩子的位就是培养孩子的好习惯,教育孩子,先从做一个好父母开始,做好父母,先从培养孩子好习惯开始。

1.要高度重视孩子学习习惯的养成,尤其要明白小学低年级是学习习惯养成的关键期,如果过了这个关键期,要再纠正回来,就得付出更多的精力。

2.了解小学生必备的良好学习习惯,提出具体明确、操作性强的要求。

3.一旦提出要求就应严格实施,不轻易改变,持之以恒,需要孩子和家长的坚持。

4.一旦发现孩子的不良习惯要防微杜渐,及时矫正,不能听之任之。

5.家长自己应身体力行,为孩子树立言传身教的榜样,营造良好的家庭学习氛围。

6.每次对孩子提出一、二项学习习惯目标,由易到难,循序渐进。

7.对孩子的努力和进步要及时表扬、鼓励,激发积极的情绪体验。

有位教育家说:“习惯就仿佛是一条缆绳,我们每日为它缠上一股新索,不要多久就会变得牢不可破。”让我们每一位家长记住这句话,为孩子的学习习惯铸就牢不可破的防线。

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