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小学生需要掌握哪些正确的学习方法

2019-10-26 10:07:05    117次浏览

今天有一位家长急匆匆的来咨询笔者,说他的孩子是一位刚开学的五年级小学生,向来成绩不错,但是后来因为近视眼,懒,上课会分心,粗心,贪玩,所以学习成绩一落千丈。问一下有什么好的办法,上了四、五年级后,孩子马上要面临中考,学习方法和低年级应有所不同,上边这个孩子就是因为学习方法不对,而导致成绩下降,那么需要掌握哪些正确的学习方法呢?笔者就给大家一些建议,希望能帮助到您!

首先、要有高效听课方法:有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答,纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。

其次、制定确实可行计划的习惯。学习中学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后梳理自身的学习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点;再者合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实。

再次、整合知识点的习惯。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集,当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

最后一点、认真作业:培养学生认真作业的习惯,不仅是教育培养学生优良道德品质的需要,也是帮助学生依靠自己的劳动获取知识、掌握能力的关键措施,对学生人格的形成和自主能力的形成有很重要的意义。总之、“冰冻三尺,非一日之寒”,良好学习习惯的培养是一个循序渐进的过程。 “严”有尺度,“教”有方法,要求一致,就可使学生从小养成良好的学习行为习惯。

以上就是笔者的一些建议了,希望能给您一些帮助!您要是有不同观点,欢迎在下面留言,我们一起讨论,如果这篇文章对您有所帮助,就请点点关注!!

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