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中学生要掌握正确的学习方法

2019-10-26 10:10:29    470次浏览

中学生要想学习事半功倍,必须掌握正确的学习方法,有了正确的学习方法,才能做到有效学习。何为有效学习?有效学习的核心是学生的学习效益和发展进步的程度。知识和能力之间不能划等号。预期目标和学习结果之间要进行对比。学习是人类的高级本能,通过听觉、视觉、嗅觉,学习外界的知识。

一、关于标准构建。学习目标,知识的理解程度与掌握水平符合相关课程标准;学习基础,知识的学习必须与自己已有的认知结构建立有意义的联系;学习结构,知识的学习必须是自我构建,自我主动地去思考、整理、掌握;学习方式,知识的学习必须关系学习方式的转变;学习过程,知识的学习过程伴随着积极的体验和情感;学习结果,知识的学习应该引起个人的身心变化;学习监控,学习对自己学习过程的监控和调整。学生学习知识,要把内在动机、已有的知识经验、已有的知识与所学知识的联系三个方面结合起来,这样,所学的知识能够主动理解,主动掌握并能熟练运用。

二、怎样才能做到有效学习。要预习,不管哪门学科,在上课之前都要进行预习,掌握已会的内容,知道哪些是不会的内容。有较好的认知准备与情感准备,进入较好的学习状态,以便进行有意义的学习。第二要认真听课堂上老师的讲解。要将课堂学到的知识进行内化,内化成学习者的知识、技能、情感、态度和价值观。在课堂上要特别注意自己不懂的知识老师是怎么讲的,学生讨论时,学生是怎么讲的,把预习时不懂的问题在课堂上搞清楚。第三要抓好课后的复习。课后复习是学生学知识的重要组成部分之一。课堂上学到的知识,当天晚上要进行一次系统复习,把今天所上的每节课课堂上老师所讲的内容重现一遍,已经掌握的就过去,没有掌握的,要临时再解决,不把问题往后拖。过三五天再复习一遍,过半个月再复习一遍,过一个月再复习一遍。要以课本为本,复习课本上的内容。第四要做好课外阅读。课外阅读能增加知识面,开阔学生的视野,语文等学科要把教材上推荐的篇目逐篇阅读,并做笔记,以积累知识。数学等学科要做一些课外的练习题,增加训练量,见识教材以外的题型等。第五、要背诵一些篇目和段落。语文课本上要求背诵的篇、段,要能背诵,同时,课外书上的精彩名、段、篇,也要背诵,背诵的多、积累的多,才能在运用时得心应手。另外,数学科的公式、定理、定义等,也要背诵。第六、作文训练,要经常进行写作文的训练,不一定要写很长的文章,一次写一个片段,一个星期进行一两次练习。

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